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英语课堂“交流—互动”教学

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摘要自主、合作、探究性学习方式,是高效英语课堂的主要呈现方式。在英语'交流互动'课堂教学中,教师有意识地引导学生交流互动,教师与学生的'互动交流',使得课堂气氛活跃,从而让英语课堂走向高效。本文结合以上三个基本结构以译林牛津版八年级下册英语课堂为例做一阐述。

DOI wjvwxlrwd7/2057598

作者张秀萍

机构地区不详

出处《内蒙古教育：D》 2016年1期

关键词交流互动自主讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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