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《重庆教育》
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小学英语教学“活动化”中的“听”与“说”
小学英语教学“活动化”中的“听”与“说”
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摘要
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DOI
34g2vm20j9/2060507
作者
鞠叶春
机构地区
不详
出处
《重庆教育》
2002年F05期
关键词
小学
英语教学
“活动化”
听说训练
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆教育
2002年F05期
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