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高中数学教学几点反思

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摘要具有生活性、发展性和生命性的新课程课堂教学,应该致力于提高课堂教学的有效性,在新课程实施以来,为了实现有效教学,我们不断地探索和实践,不断地改变和更新我们的观念和思维,努力探索符合学生认知和发展规律的教学方法,卓有成效地开展数学教学。本人在此根据自己教学的经验浅谈高中数学教学的几点反思。一、新理念下的教学应该怎样?新课程标准指出,学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探索、动手

DOI rdxw5gw9jl/2061073

作者付娟

机构地区不详

出处《留学生》 2016年1X期

关键词高中数学教学高中数学课程数学学习活动生活性学习态度新课程

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）