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新世纪教育的曙光——创造教育新的理论与实践的探索
新世纪教育的曙光——创造教育新的理论与实践的探索
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摘要
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DOI
0dpn9vek42/2062069
作者
吴克扬
机构地区
不详
出处
《重庆教育》
2002年7期
关键词
创造力
创造方法
发散思维
素质教育
教育改革
教育体系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆教育
2002年7期
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