摘要
人类正在进入信息时代,随着科学技术的迅猛发展以及我国成功地加入世贸组织,人们与国际上的交流越来越频繁,学习外语的人们越来越多,英语教学显得越来越重要,并已成为全社会都关注的一个重要课题.但在我国目前的教育体制中,英语只是作为一门独立的学科,我国的学生,从小学、初中、高中到大学,外语学习时间长达12-14年,但仍不能很好地与其他学科知识紧密联系起来,运用外语交际、表达思想的能力仍然不强,这常常影响其获取更广泛的信息及进行国际学术交流,因此,为了突破外语教学的难点,克服交际困难和哑巴英语状况,努力培养全面发展、具备良好学科外语知识的复合型双语人才,双语教学就显得尤为重要.在我国目前的中学教育改革中,"双语教学"这一在国外许多国家早已施行的教育形式,也引起了我国教育界的广泛重视.
出版日期
2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
