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网络环境下交互式外语教学模式在蒙古语授课大学生外语教学中推广的可行性分析

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摘要近年来,网络环境下交互式外语教学模式在我国高校外语教学中备受推崇。通过对蒙古语授课大学生大学英语教学实验,依据SPSS社会科学统计软件对学生在实验前后成绩的差异进行对比分析后,得出网络环境下交互式外语教学模式在蒙古语授课大学生外语教学中推广是可行的、有效的这一结论。建议在高校少数民族语言授课的学生中推广这一教学模式,以提升教学质量,提高学生语言综合运用能力和自主学习能力。

DOI 34g2vgr8j9/2066931

作者肖查娜;萨仁其其格

机构地区不详

出处《民族高等教育研究》 2016年4期

关键词网络环境交互式外语教学模式蒙古语授课大学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）