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合作为干 方式为枝——催生初中英语教学之花
合作为干 方式为枝——催生初中英语教学之花
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摘要
合作学习已经成为课堂教学常态,其效果当由合作方式来保证。合作学习的过程中,把握住合作的本质,从英语教学的需要与学生的英语语言运用的需要出发,大胆赋予学生以时间和空间,学生往往可以在小组合作学习过程中自主生成多样的活动方式。这种源于学生自身的合作教学,是生成多样化活动方式的关键途径。
DOI
g4q21rpr48/2069272
作者
高云
机构地区
不详
出处
《名师在线》
2017年6期
关键词
初中英语
小组合作学习
方式多样化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
名师在线
2017年6期
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