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巧用函数思想妙解数学问题

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摘要在高中数学解题教学中,教师要重视函数思想,注意将函数思想渗透到数学各个分支中,以此实现不同领域知识的有效融合,从而开拓学生的解题思路,激活学生的思维潜能,提升学生融会贯通和数学解题的能力。

DOI rj8kz0e7j0/2069682

作者王海青

机构地区不详

出处《名师在线》 2018年36期

关键词函数思想数学问题高中教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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