浅谈普通物理教学中一些矢量符号的规范应用

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摘要 提出了一些矢量符号的规范化问题,特别是矢量的微分与微元矢量有差别,应使用有差别的符号规范表示,以避免混乱。
机构地区 不详
出处 《国际物理教育通讯》 2003年31期
出版日期 2003年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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