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基于双师工作室的现代学徒制“双导师”队伍建设

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摘要 '双导师'师资队伍建设是现代学徒制试点的重点和难点。广州铁路职业技术学院探索的基于双师工作室平台的'双导师'队伍建设模式有效地解决了建设中的动力问题,'学校、企业、教师、学徒'四方受益的建设成效维护了稳定健康的师徒关系,引导'双导师'队伍从规模建设朝着内涵建设高度发展,是现代学徒制师资队伍建设中卓有成效的新模式。

DOI 5jo11910dv/2076636

作者薛胜男;蒋新革

机构地区不详

出处《南方职业教育学刊》 2016年6期

关键词双导师工作室现代学徒制职业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南方职业教育学刊

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双导师工作室现代学徒制职业教育

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