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基于双师工作室的现代学徒制“双导师”队伍建设
基于双师工作室的现代学徒制“双导师”队伍建设
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摘要
'双导师'师资队伍建设是现代学徒制试点的重点和难点。广州铁路职业技术学院探索的基于双师工作室平台的'双导师'队伍建设模式有效地解决了建设中的动力问题,'学校、企业、教师、学徒'四方受益的建设成效维护了稳定健康的师徒关系,引导'双导师'队伍从规模建设朝着内涵建设高度发展,是现代学徒制师资队伍建设中卓有成效的新模式。
DOI
5jo11910dv/2076636
作者
薛胜男;蒋新革
机构地区
不详
出处
《南方职业教育学刊》
2016年6期
关键词
双导师
工作室
现代学徒制
职业教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南方职业教育学刊
2016年6期
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