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把课堂真正还给学生

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摘要 <正>把课堂真正还给学生,既有利于调动每个学生学习的能动性,又能促进学生由被动学习转化为主动学习。它能充分挖掘每一个学生的内在潜能,大大提高课堂教学效率,让新课程改革提倡的"学生的全面发展和个性发展"落到实处,让课堂教学方式和学习方式发生根本转变。下面我针对课堂教学中,如何把课堂真正还给学生,构建有效课堂,谈谈我的认识。

DOI kd2xxg6e46/2078514

作者陈少云;宋慧生

机构地区不详

出处《宁夏教育科研》 2010年4期

关键词课堂教学新课程改革内在潜能教学效果问题设置个体差异

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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