摘要
'让学生学会学习'已是当今教育界的热点话题。引领学生摒弃过去的'死记'、'被动',主动参与到学习中成为学习的主人,是我国新课程改革的一个重要目标。随着新教材的修订使用,我们发现很多学习内容是要求学生去自主探究学习,去观察、发现、分析、解决问题,这些都要求学生有较高的自主学习能力。那么,怎样使学生从小学会自主学习、具备自主学习能力就成为小学数学教学中必须解决的问题。一、课堂教学中促进学生自主学习1.教学中为学生提供自主学习的空间。教学实践证明,教师的教学引领行为,会使学生自主学习的意识增强。在浓
出版日期
2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
