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贯彻《全日制普通高级中学数学教学大纲》教学设计建议

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摘要一、(以下简称)与对比,在内容和教学要求上的主要变化点1.突出数学能力的培养(1)在数学教学目的中明确提出:'注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生数学探究能力、数学建算,用证明演绎方法加以论证,乃至构成学科体系的全过程.

DOI 2d3vv28g49/2081067

作者张杰民

机构地区不详

出处《黑龙江教育：中学版》 2003年1期

关键词全日制普通高级中学数学教学大纲教学设计教学建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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黑龙江教育：中学版

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