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《七彩语文(教师论坛)》
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2012年6期
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《爱因斯坦和小女孩》教学谈
《爱因斯坦和小女孩》教学谈
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摘要
<正>一、开山铺路,问在课前很多学生在预习课文时都会围绕课题提出问题,但受认知水平的限制,有些学生所提问题很肤浅,如"爱因斯坦和小女孩之间发生了什么事?他们是怎么认识的?"这些问题通过仔细读文就能解决。也有些问题比较散乱,如"爱因斯坦是谁?小女孩是谁?"还有些问题要通过分析研究才能解决,
DOI
kd2xl7gr46/2093962
作者
窦旭苑
机构地区
不详
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2012年6期
关键词
热爱科学
梳理工
同伴互助
补充资料
可从
心理描写
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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