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《老龄问题研究》
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2004年9期
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提升对老年教育的再认识
提升对老年教育的再认识
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摘要
江泽民同志提出“老有所教,老有所学”的要求,许多人不理解,认为《老年法》中己经有“老有所学”要求,为什么还要提“老有所教”。我认为“老有所学”主要是从老年人角度出发,满足老年人的学习需要,而“老有所教”着重从社会发展和政府主导的角度出发,有目的、有导和的施教于老
DOI
954kxl20jk/210281
作者
牛飚
机构地区
不详
出处
《老龄问题研究》
2004年9期
关键词
老年教育事业
“三个代表”
中国
教育体制
教学内容
教学方法
分类
[政治法律][中外政治制度]
出版日期
2004年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
老龄问题研究
2004年9期
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