提升对老年教育的再认识

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摘要 江泽民同志提出“老有所教,老有所学”的要求,许多人不理解,认为《老年法》中己经有“老有所学”要求,为什么还要提“老有所教”。我认为“老有所学”主要是从老年人角度出发,满足老年人的学习需要,而“老有所教”着重从社会发展和政府主导的角度出发,有目的、有导和的施教于老
作者 牛飚
机构地区 不详
出处 《老龄问题研究》 2004年9期
出版日期 2004年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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