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班集体管理中的伦理渗透

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摘要班集体管理是学校教育系统的一个有机组成部分,黑格尔认为教育就是伦理的解放,因此,在班集体管理过程中重申伦理的重要性将有助于提升作为主体人的学生的生活质量,大大加快学生与教师在班集体管理中价值视界的融合过程,使教育、教育管理、班集体管理重新找回"教育"的伦理旨归.

DOI zdl3zg1qdl/2104164

作者张烨 ;浦辙

机构地区不详

出处《无锡商业职业技术学院学报》 2003年3期

关键词班集体管理伦理实践交互主体

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）