根据高职教育特点调整课程结构——对建筑工程测量课程的改革

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摘要 高职教育改革必须从课程内容、教学方法、教学手段、考核制度等方面着手,只有这样,才能达到培养目标的要求.
机构地区 不详
出处 《辽宁高职学报》 2003年4期
出版日期 2003年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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