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爱阅读会阅读能阅读——浅谈如何培养小学生阅读素养

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摘要阅读素养：是理解和运用社会需要或个人认为有价值的书面语言形式的能力。本文探讨了在学校、家庭如何创设情境，激发学生阅读情感；循序渐进，培养学生阅读能力；创设平台，让学生收获阅读的喜悦；持之以恒，让学生养成阅读习惯等，从而提升学生的阅读素养。

DOI 9odwqnedkr/2108

作者徐华

机构地区不详

出处《文科爱好者》 2018年4期

关键词激发阅读情感培养阅读能力收获阅读喜悦养成阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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