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初中生物教学三维目标评价体系的认识

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摘要构建完善的生物教学评价体系,就必须准确地理解、科学地设置并描述三维目标。扎实地落实三维目标是研究评价三维目标的重要基础。1三维目标概述1.1知识目标知识目标就是指学生对本学科中的基本事实、概念、原理和规律应达到的境地和标准,就对知识内涵的把握程度来讲,分为'了解水平''理解水平''应用水平'3个等级;就对知识功能的把握来讲,一方面要能通过知识的获取和内化过程促进健康的发展,另一

DOI kd2xgpee46/2109762

作者季永新;解朝勇

机构地区不详

出处《中学生物教学》 2016年3X期

关键词三维目标初中生物教学理解水平教学评价体系知识目标知识内涵

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）