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计算机算法知识领域的计算过程可视化教学研究——以数据结构与算法课程为例

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摘要针对数据结构与算法课程算法复杂和概念抽象的特点,进行计算过程可视化教学改革的探索和实践。通过运用幻灯片、动画等系列的知识可视化工具,从数据结构的可视化和算法运行的可视化角度,进行数据结构与算法课程中复杂算法计算过程的可视化教学研究,将算法的计算过程形象生动地呈现给学生,提高学生的学习注意力和学习兴趣,激发学生的主动性和创造性。最后,对计算过程可视化教学改革的实施效果进行了分析,旨在加深学生对复杂算法计算过程的理解,学习掌握计算机算法设计与分析的技巧,培养学生独立的算法分析和设计能力。

DOI 34g2yo1wj9/2109955

作者孙凌宇;冷明;郭恺强;刘昌鑫;朱平

机构地区不详

出处《高等财经教育研究》 2014年S1期

关键词数据结构计算过程抽象概念可视化教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高等财经教育研究

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