教育者,切莫吝惜你的情感表达——读潘健先生《山不过来,我就过去》

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摘要 东方人区别于西方人,有一个典型的特征,即不善于作情感的表达。儒家“君子欲讷于言而敏于行”,这句话无形中影响了数千年来中国人的思维模式。中国古代的教育自不必说,一贯是板起面孔的私塾先生再加一把一尺长半寸厚的旧戒尺,师生之间鲜有言语交流,更别谈情感上的沟通;一切都尽在摇头晃脑的记诵和戒尺的劈啪声中完成。现代师生关系显然不再似古人
作者 叶飞
机构地区 不详
出处 《思想理论教育》 2005年20期
出版日期 2005年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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