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点击以课本习题为背景的不等式高考题

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摘要 <正>纵观近三年全国及自主命题各省市高考题,这些考题大都是紧扣大纲,源于教材,但又不是照搬原有教材,因此课堂教学要"以纲据本,立足课本",注重挖掘课本例、习题的各种潜能,以课本例、习题为背景,适当地编拟一些习题,进行变式训练,

DOI pd5y889wj7/2120747

作者慕泽刚

机构地区不详

出处《数学爱好者(高考版)》 2007年9期

关键词高考题变式自主命题最值问题解题思路课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）