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《河南大学学报:教育科学版》
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《数学分析》的教学内容和教学方法改革研究
《数学分析》的教学内容和教学方法改革研究
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摘要
本文首先分析了目前《数学分析》教学内容和教学方法中所存在的弊端,及其对培养应用性、创造性复合型人才的影响。其次提出了改革的构想,指出《数学分析》的教学应该侧重于数学思想和数学方法,加强与实际问题和计算机的联系。最后给出了实施的建议。
DOI
g4q2lpx948/2135300
作者
陈守信
机构地区
不详
出处
《河南大学学报:教育科学版》
2001年2期
关键词
《数学分析》教学
教学方法
教学内容
教学改革
数学模型
高校
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河南大学学报:教育科学版
2001年2期
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