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关于物理教师适应新教材的教学思考

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摘要随着课程改革的不断深入,全面实施教育教学改革,把培养学生独立思考的习惯、激发创新意识及培养实践能力放在首位,已成为广大教育者的共识。那么,教师如何适应新教学大纲的要求,根据新教材《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)·物理》(以下简称新教材)的特点实施教学,笔者认为,教

DOI kd2x7nmk46/2143414

作者蔡志凌

机构地区不详

出处《中小学教材教学：中学理科》 2003年11期

关键词课程改革高中物理教学教学方法评价观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1郑玉昆（通辽市扎鲁特旗巴彦塔拉学校，内蒙古扎鲁特旗，0291. 如何适应初中物理新教材.文化科学,2009-07.
2张新芳. 浅析如何适应初中物理新教材.文化科学,2013-02.
3王林. 改变教学方法适应初中物理新教材.教育学,2010-05.
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7杨鸿芳. 关于数学新教材新教法的思考.教育学,2011-12.
8◇王富琼. 如何培养初中物理教师适用新教材.文化科学,2013-05.
9蔡华. 关于物理新教材的理念与目标.教育学,2013-12.
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来源期刊

中小学教材教学：中学理科

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