首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《新课程实验教材小一数学教案设计合订本》
>
2003年2期
>
5、4、3、2加几
5、4、3、2加几
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
kd2x736e46/2150514
作者
赵岩
机构地区
不详
出处
《新课程实验教材小一数学教案设计合订本》
2003年2期
关键词
“5、4、3、2加几”
小学
数学教学
人教版
教学设计
教学目标
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
刘红燕.
“6、5、4、3、2加几”的教学设计
.课程与教学论,2003-04.
2
Essam Kh. Ahmed;Mohamed A. Ameen.
Synthesis of thiopyrano[4',3':4',5']pyrido[3',2':4, 5]furo[3,2-d]pyrimidines
.化学,2010-06.
3
ZHANG,Yan;WANG,Qin;等.
Synthesis and Antibacterial Activities of 4—Amino—3—(1—aryl—5—methyl—1,2,3—triazol—4—yl)—5—mercapto—1,2,4—triazoles/2—Amino—5—(1—aryl—5—methyl—1,2,3—triazol—4—yl)—1,3,4—
.化学,2002-02.
4
.
5、4、3、2、1,发射吧!钢笔君!
.教育学,2018-10.
5
LI Wen-jing LIU Min FENG Ling-ling DING Ming-wu.
Efficient Synthesis of 3,5,6,8-Tetrahydro-4H-thiopyrano[4',3':4,5]. thieno|2,3-d]pyrimidin-4-ones via an Iminophosphorane
.化学,2010-01.
6
Xin Bo ZHOU;Cui Fang LIN;Song LI.
Synthesis of (S)-2-(3-Arylacrylamido)-3-{4-[2-(5-methyl-2-phenyloxazol-4-yl)ethoxy]phenyl}propanoic Acids
.化学,2005-10.
7
周静.
1、2、3、4——
.教育学,2010-09.
8
LiuWZ.
Synthesis of Sodium2—[4(S)—4—Amido—3—oxo—2—isoxazo—lidinyl]—5—oxo—2—tetrahydrofurancarboxylate and Its Antibacterial Activities
.药学,1993-02.
9
负轶林.
9加几
.教育学,2003-02.
10
LIYong;WULi-Jin;等.
Calculation of the Isotope Shifts on 5S1/2→4D3/2,5/2 Transitions of ^87,88Sr^+*
.物理,2002-06.
来源期刊
新课程实验教材小一数学教案设计合订本
2003年2期
相关推荐
3,3’,5,5’-四甲基-4,4’-联苯二醌的合成
Separation of CO2/CH4 and CH4/N2 mixtures using MOF-5 and Cu3(BTC)2
必修5 Modules 3—4短语归纳
Tris(8—Hydroxyquinoline)Aluminum/2—(4—Biphenylyl)—5—(4—Tertbutylphenyl)—1,3,3—O—xadiazole Organic Multiple Quantum Wells for Electroluminescent Devices
8、7、6加几
同分类资源
更多
[教育学]
初探中学语文语感教学分析
[教育学]
高校教师在大学生心理危机干预中的思想伦理困境——基于心理动力学理论的分析
[教育学]
我的房间朝西
[教育学]
小学生创造“‘准’数学黑洞9”
[教育学]
阅读教学赋予学生的主体地位刍议
相关关键词
“5、4、3、2加几”
小学
数学教学
人教版
教学设计
教学目标
返回顶部