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关于推进双语教学的几点思考

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摘要在双语教学的实践中,师资、教材和教学方法这三个环节是能否成功的关键,应该按照现实情况分步进行.师资问题应该整合三种资源、以三种方法解决;教材问题应以引进原版教材为主、并尝试自编来解决;教学方法应贯彻务实和循序渐进的办法.

DOI 0dpnp2vk42/2152021

作者孙锦茹

机构地区不详

出处《高等理科教育》 2003年6期

关键词高校双语教学师资力量教材教学方法教学改革

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2003年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高等理科教育

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