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《现代教育科学:中学教师》
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2012年3X期
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如何构建和谐的物理课堂教学
如何构建和谐的物理课堂教学
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摘要
<正>面对滚滚而来的课程改革浪潮,对于我们每一位教师来说,是一次很好的发展机遇,也是一次严峻的挑战。在物理教学中,如何构建和谐课堂教学,培养学生学习物理的兴趣,提高教学效率,这是实施新课程成败的关键。笔者在此浅谈一些教学体会,与同行们共勉。一、创设和谐的探究情境,调动学生学习兴趣
DOI
ldeyx59zj3/2153017
作者
王兴龙
机构地区
不详
出处
《现代教育科学:中学教师》
2012年3X期
关键词
物理课堂教学
物理学习
新课程
滚滚而来
教学效果
物理学科
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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曲拥军.
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来源期刊
现代教育科学:中学教师
2012年3X期
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