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一堂好课的标准及构建

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摘要 <正>一、一堂好课的标准1.一堂好课,激荡着人文情怀的课堂。"人文情怀"是语文教学中能真真切切嗅得到的一缕幽香。用诗歌的情韵、婉约的美感动学生,用音乐的激情、浪漫浸润心灵,用名著的丰厚、情趣充盈思想。让学生用博大的爱关心他人,用一份责任审视自己。用自然触动真情,用真情激发感悟,用感悟丰富生命。当知识一点点充盈头脑时,生命也因为善于感悟而更富张力。2.一堂好课,彰显教学智慧和教学艺术的课堂。智

DOI rdxwpr9yjl/2153125

作者于万丽

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2014年S1期

关键词教学智慧课堂教学策略阅读教学自我教育学习活动自我发现

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1刘岩民. 一堂好课的标准.教育学,2020-11.
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4娄火生. 一堂好课评价标准之我见.教育学,2012-08.
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7吴春粉. 浅谈一堂好语文课的标准.教育学,2016-10.
8周桂华. 浅谈一堂好物理课的标准.教育学,2018-09.
9向吉艳. 浅析一堂语文好课的评价标准.教育学,2012-12.
10高毅. 浅谈一堂语文好课的评价标准.教育学,2011-03.

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现代教育科学：中学教师

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