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体育教学与挫折教育

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摘要 <正>困难和挫折,对于成长中的孩子来说,是一所最好的大学,而体育课能对学生进行抗挫能力的培养起到积极的作用。体育学科有着其他学科无法替代的功能因为体育运动就是有意识地、人为地设置"困难",让参与体育运动的人克服心理和身体上的困难,锻炼自我,在一次一次成功的过程中取得战胜挫折的愉悦。因此,体育教师应该在体育教学中对学生进行抗"挫折能力"的培养。一、挫折在体育活动中的表现1.攻击现象。攻击他人是遇到挫折的一种直接的

DOI 6jr65klyj5/2153139

作者邹国文;郝富强

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2014年S2期

关键词体育教学体育活动愤怒情绪抗挫能力抗挫折能力篮球比赛

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）