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《现代语文:中旬.教学研究》
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2015年2期
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体验式作文教学在语文教学中的运用分析
体验式作文教学在语文教学中的运用分析
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摘要
在现代教育理论中,体验式教学方法具有重要的地位和应用前景,尤其在语文作文教学中,体验式作文教学能够真正激发学生的真情实感,丰富学生的体验积累,为作文写作打好基础。本文以语文作文教学研究为出发点,以体验式教学方法为研究重点,分析体验式教学与语文作文教学的契合点,提出体验式教学在语文作文教学中的具体运用策略,为今后的语文作文教学提供技术支持。一、指导学生立体化体验生活(一)观察生活、感受生活
DOI
7dmlkyyrjn/2153530
作者
王凯
机构地区
不详
出处
《现代语文:中旬.教学研究》
2015年2期
关键词
体验式
语文作文
教学情境
教学研究
观察生活
作文兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
2015年2期
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