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《小学生(教学实践)》
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2016年3期
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怎样组织小学体育课教学
怎样组织小学体育课教学
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摘要
由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密地组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的顺利进行。因此,组织好教学是上好体育课的关键。在教学过程中,教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程,在这一过程中,教师采取一定的教学形式来完成一定的教学任务,从而实现教师的"教"和学生的"学"
DOI
6jr65gnyj5/2155515
作者
陈如明
机构地区
不详
出处
《小学生(教学实践)》
2016年3期
关键词
教学效果
小学体育课
体育教学
重复练习
语言激励
场地器材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学生(教学实践)
2016年3期
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