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小学数学教学我们应关注什么

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摘要在新课改春风的吹拂之下,涌现出一批批优秀的小学数学教师,他们呈现了一节节精彩绝伦的课例,从不同的角度和方位诠释着自己对新课程、新理念的理解和运用,小学数学课堂呈现出前所未有的新景象。课改浪潮中的我,在欣赏了无数个优秀课例之后,一个问题常在耳边萦绕:在小学数学课堂上,我们更应关注什么?在此提出以下几点体会,以求共勉。一、关注过程,使学生在知识的形成过程中逐步成长教学重结论还是重过程?过

DOI g4q2pmzr48/2155600

作者张金芝

机构地区不详

出处《小学生(教学实践)》 2017年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学生(教学实践)

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