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春天的电话

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摘要幼儿园教师是课程设计和实施的主要参与者。教师们是如何思考和解决课程问题的?在课程实施中,他们身边发生了什么事?把教师们亲身经历的事实呈现出来,也许能让我们得到很多的启发和思考。本刊将不定期推出“课程叙事”栏目。

DOI 54kn9wvl4k/2158709

作者谈蕾;马夏菲;韩思

机构地区不详

出处《学前课程研究》 2007年2期

关键词幼儿园教师主要参与者春天来了小白兔生日礼物小狐狸

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）