首页 > 《学前课程研究》 > 2007年9期 > 谈谈新课程改革中的管理策略

谈谈新课程改革中的管理策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 <正>随着新课程改革的不断深入,大多数幼儿园的课程设计与实施已由原来定时、定量、定内容的刚性模式转变为动态、灵活和开放的弹性模式。面对这样一种全新的、"不确定"的课程,作为管理者,该如何调整自己的管

DOI 0dpnyv8w42/2158769

作者钱亚军

机构地区不详

出处《学前课程研究》 2007年9期

关键词新课程改革幼儿活动课程设计教育指导纲要专业自主权达成度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴新香. 谈谈在数学新课程改革的体会.教育学,2012-12.
2杨永强;贾林晓. 新课程改革中的有效管理策略.教育学,2010-12.
3admin. 谈谈新课程中教师角色的转变.文化科学,2019-09.
4陈敏娥. 谈谈新课程中教师角色的转变.成人教育学,2003-01.
5曹毓杰. 谈谈对高中数学新课程改革的几点看法.教育学,2012-12.
6丁福堂. 略论新课程改革中的学校管理.科学技术哲学,2008-11.
7贾桂林李文峰. 新课程改革中的班级创新管理.文化科学,2010-04.
8龚勇. 面向新课程改革的高中德育管理策略.教育学,2022-09.
9余娟. 新课程改革中的感悟.教育学,2010-12.
10admin. 校本管理在新课程改革中的作用.文化科学,2019-05.

来源期刊

学前课程研究

学前课程研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新课程改革幼儿活动课程设计教育指导纲要专业自主权达成度

返回顶部