首页 > 《学前课程研究》 > 2007年10期 > 在预设与生成之间找到平衡点,在创设与调整之间找到发展点——小班生成活动“大树桩”活动实录

在预设与生成之间找到平衡点,在创设与调整之间找到发展点——小班生成活动“大树桩”活动实录

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 <正>一、活动来源一天早上,我在幼儿园大门外的草地上发现了两节1米多长的粗树桩,上面的年轮非常清晰。职业的敏感告诉我,这应该是个不错的教育资源。我心想:要是能把它放在班里,在上面粘些小树叶或展示些作品,幼儿一

DOI lj1q2vxrdv/2158792

作者魏芳

机构地区不详

出处《学前课程研究》 2007年10期

关键词活动区小树叶告诉我探索兴趣教育指导纲要教育目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈立武. 校规，应找到自由与纪律的平衡点.教育学,2017-06.
2傅小芳. 正确处理计划活动与生成活动之间的关系.教育学,2008-09.
3刘志怀. 余园静:找到法律与温情的平衡点.政治学,2019-01.
4赖泽伟. 如何在媒体、教材、学生之间找到最佳契合点.教育学,2012-12.
5茹玉英. 收获旁逸斜出的惊喜—化学教学在预设与生成之间.教育学,2021-05.
6季鸫蓉. 以“实”行走在预设与生成之间—漫谈语文课堂的预设与生成.教育学,2009-07.
7包玉倩. 代谢手术：在长期有效性与安全性之间寻找最佳平衡点.医药卫生,2020-09.
8邹月娇. 数学教学活动中的预设与生成.教育学,2010-08.
9姚建琴. 主题活动的科学预设与艺术生成.教育学,2011-11.
10旷明丽,张骏. 在培养医学生动手实践能力和构建新形势医患关系中如何找到平衡点.影像医学与核医学,2020-07.

来源期刊

学前课程研究

学前课程研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

活动区小树叶告诉我探索兴趣教育指导纲要教育目标

返回顶部