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这样的歌唱活动充满乐趣——中班歌唱活动“办家家”案例分析

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摘要 <正>设计思路《办家家》是一首可以边唱边玩、边唱边演的幼儿歌曲,展现出一个生动的,融对话、交流、表演为一体的游戏场景。这首歌曲中间的说唱部分,是最令幼儿兴奋的部分,加以变换可以提高幼儿参与的兴趣,发展幼儿的思维。教师设计了歌唱活动"办家家",目的主要是带领幼儿充分体验歌唱的快乐,让幼儿从内心而歌,使肉体和精神一起共唱、共感,体味艺术的感染力。

DOI ldey7rk9j3/2158917

作者方明惠

机构地区不详

出处《学前课程研究》 2008年5期

关键词歌唱活动案例分析共感游戏场景情绪饱满教唱

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）