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判断正反比例有绝招

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摘要数学课上,老师出了这样一道题:判断下面每题中的两个量是否成比例?成什么比例?1.苹果的单价一定,苹果的总价与购买苹果的数量。2.路程一定,汽车每小时行驶的距离与行驶的时间。3.圆的周长一定,圆周率与直径。题目刚出示,玲玲便说:“第1题中,苹果的总价随着购买苹果的数量变化。

DOI ojnkvznxjr/2161713

作者刘北荣

机构地区不详

出处《小学生学习指导：高年级》 2019年2期

关键词数学课数量圆周率苹果距离总价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）