浅谈小学数学实验室的建设与使用

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摘要 小学数学实验室显然不同于大学、中学的实验室,不仅需要具有小学的年段特点,更重在营造学科实验的氛围,便于学生借助具体直观的实验材料,从已有经验出发建构新的经验。数学实验室应是学生学习方式改进的重要场所。一、数学实验室建设的基本理念在建设我校数学实验室的过程中,我
机构地区 不详
出处 《小学数学教育》 2016年Z4期
出版日期 2016年02月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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