看得见学生的课堂

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 学生是什么?在成人眼里,他们身心稚嫩,需要更多的关心和呵护;他们所知甚少,不管是知识储备还是经验积累,都处于较低的水平;他们不谙世事,对社会的认知和参与都还处于起步阶段……回到数学课堂,如果我们对学生的认识仅仅停留在这些方面,原本以为顺理成章的事情可能会出现许多难言的尴尬。课堂中的学生既是一个群体概念,也是一个个鲜活的个体。在课堂教学中,学生是需要关注和思考的对象。他们是正在发展中的一个个独立的人.
机构地区 不详
出处 《小学数学教育》 2018年10X期
出版日期 2018年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献