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信息技术与英语课程的有效整合

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摘要《新课程标准》(实验稿)中明确指出:'现代信息技术应作为学生学习英语和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生的英语学习内容变得有意义。'因此信息技术的广泛应用,不仅改变着我们的工作、生活方式,也影响着人们的教育和学习方式。在英语教学中,要充分发挥信息技术'教学工具'的功能,共享网络资源,激活课堂,实现信息技术与英语课程有效整合。借助以计算机和网络为核心的信息技术,能拓展教育功能,有效地提高英语课堂教学效率和教学质量,但也存在一些误区。信息技术与英语课程的有效整合需要教师们共同探讨、探索。

DOI 7j672rznd0/2162518

作者叶文娟

机构地区不详

出处《中国校外教育：上旬》 2016年S2期

关键词英语信息技术有效整合误区

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）