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公平正义:高校贫困生资格认定及资助的根本价值理念

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摘要教育公平是社会公平正义的重要体现。本文从高校贫困生资格认定和资助体系政策的制订、执行、监督、评价这一过程来分析、揭示了现有贫困生资助过程中不公正的现状和问题,提出了完善对贫困生的资格认定及有效资助的对策。

DOI ojzzv16zj5/2163246

作者梁军

机构地区不详

出处《学校党建与思想教育：下》 2009年4期

关键词公平正义贫困生资格认定有效资助

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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学校党建与思想教育：下

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