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2009年6期
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浅谈班主任工作中的疏导策略
浅谈班主任工作中的疏导策略
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摘要
<正>高尚的品格是最高的学位,只有培养学生的品德与修养,激发他们的梦想与激情,才是教育的最好成就。今天,我们的德育面临的现实并不亚于古代大禹治水时的困境,班主任必须面对学生并在具体的德育过程中讲究"疏导策略"。
DOI
rdxwqqgkjl/2163525
作者
许贤永
机构地区
不详
出处
《学校管理》
2009年6期
关键词
德育过程
大禹治水
道德风貌
教学能手
班级工作
身教重于言教
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学校管理
2009年6期
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