走进文本对话生命——《触摸春天》第二课时教学设计

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摘要 <正>教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。2.理解含义深刻的句子,感受其中蕴含的深意。3.培养学生热爱生活、乐观向上的情操。教学重点、难点:运用适当的方法品读、体会含义深刻的句子,感悟作者揭示的深刻道理;引导学生从

DOI ojnkvezgjr/2164813

作者吴小婷

机构地区不详

出处《小学语文教学：园地》 2010年7期

关键词热爱生活乐观向上内化语言未成曲调先有情全班交流说话训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

走进文本 对话生命——《触摸春天》第二课时教学设计