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《小学语文教学:园地》
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2010年11期
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引读 促读 导读——引导学生阅读的方法
引读 促读 导读——引导学生阅读的方法
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摘要
<正>"书是人类进步的阶梯",对于小学生而言,这个阶梯的第一个平台首先应该由我们小学语文教师来搭建。那么,我们该如何搭好这个平台,做好学生读书的"引路人"呢?我认为可以从以下几方面入手。
DOI
pd5y5pn2j7/2164823
作者
郑志刚
机构地区
不详
出处
《小学语文教学:园地》
2010年11期
关键词
引读
小学语文教师
阅读积累
课本剧
课外书籍
全班交流
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学语文教学:园地
2010年11期
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