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“多”起来,小班作文如此“多彩”

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摘要随着人口出生率持续降低,城市化进程步伐加快,小班化成为了农村中学的普遍现象。针对学生作文千人一面、言之无物等弊端,笔者在教学中引导他们多融入自然、摘录筛选,并以面评指点为主要的作文批改方式,大大提升了作文课堂教学效率。

DOI 54kn9ome4k/2167509

作者吴叶萍

机构地区不详

出处《写作：下》 2016年6期

关键词初中语文作文教学小班化教学

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）