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《中小学教材教学:中学文科》
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2003年12期
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在体验中感受语言的魅力
在体验中感受语言的魅力
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摘要
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出了使学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”的教学目标。在实施建议中进一步指出“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解”。可见,
DOI
odwz953ydk/2169032
作者
李建军
机构地区
不详
出处
《中小学教材教学:中学文科》
2003年12期
关键词
课程标准
教学目标
语文素养
阅读教学
教学情境
中小学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教材教学:中学文科
2003年12期
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