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《课程教材教学研究:幼教研究》
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2012年2期
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游戏表演的策略
游戏表演的策略
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摘要
<正>在音乐欣赏与表演活动中,教师应根据幼儿的认知水平和音乐的特点,巧妙地将游戏融入到欣赏过程中。即将欣赏活动的过程设计成游戏,每一个游戏针对每一段音乐而设计,当全部游戏完成之后,幼儿便自然地理解了所欣赏的整首音乐。这种策略的实施需要幼儿具有角色意识、通过装扮进入情境,并采用特定的声音与造型随着音乐的变化进行游戏。
DOI
pd5y6lwlj7/2174671
作者
王丹
机构地区
不详
出处
《课程教材教学研究:幼教研究》
2012年2期
关键词
清晰感
欣赏活动
欣赏过程
角色意识
过程设计
漫游记
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教材教学研究:幼教研究
2012年2期
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