首页 > 《烟台职业学院学报》 > 2016年3期 > 高职英语教学实施形成性评价的分析

高职英语教学实施形成性评价的分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着社会经济的壮大和职业教育的不断发展和深入,形成性评价的教育教学模式已经成为高职院校英语教学的重要手段,对于提高高职院校学生学习和实际运用英语的能力有着重要的意义。通过形成性评价的教育教学手段将英语知识进行结构的分解及重组,使英语知识变成更加符合现代化教育和教学的形式,更好的对高职院校学生进行教学输入,从而提高了高职院校学生学习英语的兴趣和自身对于英语教学的适应能力,进而转变了传统的教育教学模式。

DOI n49o62294y/2177583

作者穆霞

机构地区不详

出处《烟台职业学院学报》 2016年3期

关键词高等职业教育形成性评价高职英语教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）