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本科生第二课堂创新课题在《无机化学》教学改革中的作用
本科生第二课堂创新课题在《无机化学》教学改革中的作用
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摘要
本科生创新能力的培养是高校教学改革的重要目标之一。开设本科生第二课堂项目,让学生参与到科研课题的研究过程中,不仅强化了理论知识、还能激发学生的学习兴趣,提高学生的创新能力,弥补了传统教学模式对大学生创新能力培养的不足。
DOI
34g2qowoj9/2179479
作者
李敏娜;赵明
机构地区
不详
出处
《医学教育管理》
2016年S2期
关键词
本科生
第二课堂
课题研究
创新能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医学教育管理
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