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《株洲师范高等专科学校学报》
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2003年5期
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英语阅读三障碍
英语阅读三障碍
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摘要
正确把握词汇的语境意义及习语的真实含义,注重语能培养,丰富背景知识,拓展总的前结构.有助于学生提高阅读能力。
DOI
rdxwv91yjl/2184997
作者
扶丽华
机构地区
不详
出处
《株洲师范高等专科学校学报》
2003年5期
关键词
英语阅读
语境词义
习语
背景知识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
株洲师范高等专科学校学报
2003年5期
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